Por Rai_Legendario.
Los Signos de Puntuación
Voy a enfocar esta guía suponiendo que sabéis lo básico en Lengua Castellana, es decir, que habéis ido al colegio y tal. El enfoque, por la tanto, será de una forma más directa hacia lo que es escribir directamente. Es decir, nos ayudará a darnos cuesta nosotros mismos mientras escribimos y pensamos en los que estamos escribiendo en donde hará falta ese signo de puntuación determinado para transmitir la idea que tienes en mente.
La mejor forma de conseguir esto es sin duda leer, leer mucho y de buenos autores, a ser posibles. No obstante espero que esta rápida guía os de una idea de cómo y cuando han de usarse los llamados “Signos de Puntuación”.
Los signos de puntuación han sido siempre un tema obviado a la hora de escribir, sin embargo, siempre hay ciertos fallos en personas que se inician a escribir y por ello pienso que es bastante probable que no se les de la importancia que tienen.
Esto puede ser posible debido a que la rapidez con la que hablamos y escribimos le ha quitado su lugar. Estamos habituados al Messenger, a los sms, a la televisión donde lo que prima es el escribir el mayor número de palabras en el menor tiempo posible de forma que, nuestro receptor, sea capaz de captar la información de la forma más rápida posible.
Yo puedo escribir usando el recorrido que hace el lenguaje verbal: pienso y digo. Y puedo escribir utilizando las mismas palabras, también. Porque tal vez me guste el lenguaje directo, sin rodeos, sin acartonamientos ni rebusques. Lo que escribo, podría decirlo verbalmente y sería lo mismo.
Habría una diferencia substancial, que es la puntuación. Que la uso también, y la solemos usar la mayoría para hablar, pero volcada al papel tiene ya una precisión imposible de ignorar.
Será tu sello personal que hagas frases largas o cortas, pero para que en la escritura existan los matices, las intenciones, los claro-oscuros, y toda una sinfonía de palabras que sean conceptos claros, tendrás que usar las comas y los puntos.
PUNTO: En una frase u oración, redondea el concepto y lo afirma.
Ejemplo: El pequeño pokémon se acorrucó entre los brazos de su entrenador cuando éste lo abrazó. Había terminado otro más de los numerosos días de entrenamiento de Flareon.
PUNTO Y A PARTE: Con él, aunque sigamos con el mismo tema, hacemos un giro necesario, como para romper en cierta medida el hilo de lo transmitido y dirigirnos hacia otro ángulo del relato.
Ejemplo: Andrés ya tenía 10 años y tanto Rai como JoseMa cumplirían 13 al finalizar el verano. Ellos eran entrenadores y mañana iban en busca de un pokémon legendario.
Cuando llegó a su casa, Nisad imaginaba cuantas cosas maravillosas haría con Tyson si tuviera 10 años, cuantos lugares explorarían. En su habitación...
COMA: Es una pequeña pausa, que establece variaciones de tono en el lenguaje escrito, y muchas veces representa en alguna medida la ausencia de paréntesis. Aclara, avanza, retoma, levanta y establece prioridades entre concepto y concepto, dentro de la frase.
Ejemplo: JoseMa estaba nervioso. Pero, excepto él y Flareon, los demás no parecían entender nada.
PUNTO Y COMA: Es una pausa intermedia entre el punto y la coma. Ni tan pequeña como ésta, ni tan larga como aquél. Ni tan contundente, ni tan ligera.
PARÉNTESIS: Acotan el concepto, lo aclaran, lo profundizan.
LAS COMILLAS: Las usamos para determinar muchas cosas: apodos, dejar al descubierto ciertas características de humor, y todo lo que resulte en cierta manera distintivo de algo o de alguien. También se usan para transcribir una frase o palabra literalmente.
Ejemplo: Observó la de la derecha. Se trataba del grabado de una criatura gigante de tonos rosados. Había un texto grabado:
“ El espacio se expande dimensionalmente. Nuestros espíritus se asemejan a él”
SIGNOS DE ADMIRACIÓN Y PREGUNTA: Le dan a las frases las mismas intenciones que les conferimos en el lenguaje hablado. Preguntamos, exclamamos, afirmamos, nos asombramos, y todo lo que tenga que ver con la exteriorización de una emoción.
Ejemplo:
-¿Sí? – los ojos oscuros y redondos de Iguzky se clavaban en Rai
-Sí, lo siento Iguzky – dijo un paciente, aunque incómodo Rai
PUNTOS SUSPENSIVOS: Así como en el lenguaje hablado prácticamente pasan desapercibidos, aquí, en la escritura son muy importantes, porque dejan el hilo del pensamiento casi en un interrogante con final abierto. Establecen mucha pausa, y dejan un poco a la deriva la oración, intencionalmente, por supuesto. Si los puntos suspensivos preceden la oración, dejan un comienzo abierto a nuestra propia subjetividad, a imaginarnos cómo debió comenzar.
Ejemplo:
-Eh..., Rai, espera … - Por primera vez JoseMa habló - ¡¡Vamos!! , ¡¡tenemos que irnos de aquí!!
-Pero JoseMa …